Pædagogisk udredning og rådgivning

Pædagogisk udredning

Et pædagogisk udredningsforløb er et individuelt tilrettelagt forløb med udgangspunkt i de udfordringer og aktuelle temaer, der er relevante ift. borgeren.

Der planlægges med forskellige udredningsredskaber, som udvælges ud fra en faglig vurdering.

Forløbet er oftest bygget op efter følgende struktur:

• Afklarende møde hvor botilbud, dagtilbud, evt. pårørende er til stede. Kan borgeren deltage i kortere tid er dette også muligt. Her præsenterer de enkelte deres perspektiv og konsulenten indsamler viden og sammensætter herfra et forløb.
• Der planlægges et forløb med X antal aftaler, hvor udredningsredskaberne benyttes.

 Eksempler på redskaber der benyttes:

• Trivselsplan (LA2/LA2U)
• Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse
• Neuroscreening
• Sensorisk profil
• Forudsætningsanalyse
• Skemaer fra KRAP, samtaleredskaber til dialog med borgeren mv.
• Der indgår oftest én eller flere observationer af borgerens hverdag

Herefter samler konsulenten al afdækning og viden og skriver en rapport. Rapporten og opsamling fra forløbet præsenteres på et afrapporterende møde hvor deltagerne fra det første møde samles igen.

Det anbefales, at der planlægges 1-2 rådgivninger efterfølgende.

Rådgivning

Rådgivning opstår på baggrund af en udredning eller hvor problematikken er kendt, og der er behov for rådgivning om konkrete pædagogiske metoder.

Rådgivning gives som vejledning og forslag til, hvordan der helt konkret kan interveneres med borgerne. Derefter vil de konkrete tiltag skulle implementeres og afprøves i praksis af personalet.