Støttesystemer

Baggrund

Mennesker med udviklingsforstyrrelser, stressbelastning og angstproblematikker oplever hyppigt at have udfordringer med funktionsniveauet. Sådanne udfordringer kalder på kompensation og pædagogisk støtte. Men hvorfor og hvordan gør man?​

Formål

Med kurset får deltagerne viden om kompenserende pædagogik og viden om hvorfor og hvordan man arbejder med kompensation til gavn for både borgernes trivsel og selvstændighed.

Mål:

At deltagerne har kendskab til og forståelse for hjernens struktur og funktion i relation adfærd samt viden om hvilke konkrete redskaber der kan anvendes til gavn for borgerne med funktionsnedsættelser.

Deltagerne får blandt andet viden om:

• Hjernens og nervesystemets funktion
• Forskellige typer funktionsnedsættelser
• ​Viden om hvilke tilgange og redskaber der kan være hjælpsom i praksis
• Konkrete anviser til udarbejdelse af støttesystemer

Målgruppe

Kurset henvender sig til både pædagogiske og sundhedsfaglige fagpersoner, der i daglig praksis arbejder med mennesker med fysiske eller psykiske funktionsnedsættelser.​

Form og læringsproces

Undervisningen består af oplæg fra underviseren, dialog der retter sig mod din praksis samt gruppearbejde.

Rammer og tidsforbrug

Kurset gennemføres over 2 undervisningsdage i tidsrummet kl. 09.00-15.00. Der er frivillig morgenmad i kl. 08.30-09.00.