LA2

Baggrund

Opgaveløsningen på det specialiserede socialområde bliver fortsat mere kompleks og medarbejdere skal ofte kunne navigere i opgaver omkring borgere med konfliktskabende og udadreagerende adfærd. De høje følelsesmæssige krav i arbejdet har indvirkning på medarbejdernes arbejdsmiljø og LA2 kan som metode medvirke til at sikre et godt og sikkert arbejdsmiljø for den enkelte medarbejder.

Formål

Kursusdeltagerne får indsigt i den recovery-orienterede Low Arousal tilgang LA2 og får konkrete redskaber til at forebygge konflikter og magtanvendelsessituationer og samtidig øge borgernes trivsel. Formålet med Kurset er, at medarbejderen får viden, færdigheder og rammer til at arbejde med borgerinddragelse, forebyggelse, håndtering og læring ud fra teorierne og metoderne bag LA2. Kurset giver desuden et fornyet fokus på, hvordan vi gennem helhedsorienterede indsatser får skabt de bedste forudsætninger for borgerens læring, trivsel og mestring med udgangspunkt i borgerens indefra perspektiv.

Desuden at deltagerne:

• Opnår viden om signalaflæsning, konflikthåndtering og borgerinddragelse
• Får færdigheder i at udarbejde trivsels-, trygheds- og læringsplaner
• Får færdigheder ift. kommunikation – med særlig fokus på konfliktnedtrappende kommunikation
• Opnår viden om mestringsstrategier
• Får viden om arbejdsmiljø – herunder fokus på borgerens bo miljø sammenstillet med fagpersoners arbejdsmiljø

Målgruppe

Uddannelsen henvender sig til både pædagogiske og sundhedsfaglige fagpersoner, der i daglig praksis arbejder med mennesker med fysiske eller psykiske funktionsnedsættelser.

Form og læringsproces

Undervisningen foregår med høj grad af deltagerinvolvering og vil veksle mellem teoretiske oplæg, diskussioner, praktiske øvelser og refleksioner relateret til egen praksis. Der vil blive lagt op til vidensdeling og erfaringsudveksling om succeser og udfordringer i praksis. Kursus er praksisnært og knytter sig til den daglige praksis. Det skal gøre deltagerne i stand til at understøtte borgernes hverdagsliv med fokus på borgerinddragelse og konflikthåndtering samt understøttelse den enkeltes recovery-proces. Der vil blive arbejdet med udarbejdelse af konkrete og detaljerede planer for hhv. borger og fagperson.

Rammer og tidsforbrug

Kurset gennemføres over 2 undervisningsdage. Undervisningsdagene ligger alle i tidsrummet kl. 9.00-15.00 med morgenmad fra kl. 8.30. Som optakt til kurset modtager deltagerne en forberedende opgave. Opgaven skal laves og medbringes til første undervisningsdag. Derudover vil der mellem de to undervisningsdage være en praksisopgave, hvor deltagerne arbejder med temaer fra undervisningen og udvikler samt forfiner nye kompetencer.