Grundlæggende autisme

Baggrund

Når man har en autisme diagnose har man en anden måde at opleve, bearbejde og være i verden på. For at kunne forstå og imødekomme autismens forudsætninger, kræver det at fagpersonen har viden og refleksion over sin tilgang, kommunikation og samspil.

Formål 

Formålet med kurset, er at give deltagerne grundlæggende viden om samarbejdet med mennesker med autisme. Deltagerne får forståelse for hvilke grundlæggende udfordringer mennesker med autisme har, når de møder verden.  Deltagerne får viden om redskaber, som kan omsættes og anvendes til at skabe forandringer i praksis.  

Mål

At deltagerne får mulighed for at tilegne sig færdigheder i:  

• Grundlæggende viden om autisme, diagnosekriterier, komorbiditet mm.
• Autisme viden i relation til væsentlige funktionsområder der påvirkes af autismen.
• Præsentation af konkrete metoder og redskaber til forudsigelighed, samtale redskaber og idéer til kommunikationssystemer.

Målgruppe

Kurset henvender sig til både pædagogisk og sundhedsfaglige medarbejdere, som i deres daglige praksis samarbejder med mennesker med autisme.

Form og læringsproces 

Der veksles mellem oplæg fra underviser og vidensdeling fra deltagernes praksis.

Rammer og tidsforbrug

Gennemføres over 2 undervisningsdage i tidsrummer kl. 9.00-15.00.